Fachspezifische Anlage für das Studienfach „Biologie“ des Studienganges „Master of Education“ für das Lehramt an Gymnasien/Gesamtschulen der Universität Bremen

Tabelle 1a

(Bestandteil der §§ 2 und 7 dieser Anlage)

M. Ed.:

Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen für das Studienfach Biologie
Prüfungsanforderungen und Musterstudienplan¹, wenn Biologie Fach B gemäß MPO § 2 Abs. 2 ist.
(Hauptfach im BA: Chemie)

Modulbezeichnung

P/
WP

CP

Dazugehörige
Lehrveranstaltungen

MP/
TP

CP

Prüfungs-
vorleistung

Prüfungs-
form

1.
Sem.

2.
Sem.

3.
Sem.

4.
Sem.

Einführung in die Biologie 1.1. L-b

P

3

Struktur und Funktion wirbelloser Tiere (Gk)

MP

ja

Klausur

3 P

Neurobiologie, Humanbiologie, Zoologie 1

P

9

Struktur und Funktion der Wirbeltiere

MP

ja

Klausur

1 V

Tierphysiologie und Humanbiologie 1

3 P
3 V

Neurobiologie, Humanbiologie, Zoologie 2

P

3

Tierphysiologie und Humanbiologie 2

MP

ja

Klausur

2 V

Wahlmodul
Physik für Biologen 2 (Phy 2)

WP

6

Wahlweise²:

▸

Physik für Studierende der Biologie 2 (V,Ü,P)

MP

6 CP

nein

Klausur

V,Ü,P

Mathematik für Biologen 2 (Mathe 2)

▸

Rechenmethoden 2 in den Naturwissenschaften für Studierende der Biologie

TP

3 CP

ja

Klausur

V,Ü

Mathematik für Biologen 2 (Mathe 2)

▸

Statistik in Naturwissenschaft und Informatik

TP

3 CP

ja

Abschlussgespräch

V, Ü

Molekulare Biowissenschaften 2 (MBW 2-Lb)

▸

Biochemie (Gk)

TP

3 CP

ja

Klausur

V, P

Neurobiologie, Humanbiologie, Zoologie 2 (NHZ 2- Lb)

▸

Tierphysiologie und Humanbiologie 2 (V, Gk)

TP

3 CP

ja

Klausur

Gk
(V,P)

Profilmodul 1 L
Biologie

WP

9

Wahlweise 3 x 3 CP:

▸

Verhaltensökologie (V, S)

▸

Soziale Insekten (V, S)

▸

Warum Pflanzen wachsen wo sie wachsen (V)

▸

Biodiversität

▸

Wie es im Gehirn vorgeht

▸

Grundprinzipien der Neurophysiologie und -anatomie (V)

▸

Methoden der molekularen Biowissenschaften (V)

▸

Virologie

▸

Biotechnologie (V)

▸

Biologie mariner Wirbeltiere (V)

▸

Einführung in die organismische Meeresbiologie (V)

TP

Je Veranstaltung 3 CP

nein

Klausur

x

x

Biologiedidaktik 1-Gy: Theoretische und praktische Grundlagen des Lehrens und Lernens von Biologie

P

6

1.1. Einführung in die Fachdidaktik

TP

3

ja

Klausur

2S

1.2. Grundlagen des Lehrens und Lernens von Biologie

3

Referat mit Skripterstellung

2 S

Biologiedidaktik 2-Gy Konzeptionen und Praxis des Biologieunterrichts mit Schulpraktikum 1

P

9

2.1. Fachgemäße Arbeitsweisen 1

MP

nein

2.1:
alternativ Fachreferat, Präsentation einer Laborarbeit, mdl. Prüfung
2. 2:
Präsentation von Unterrichtskonzepten
2.3: Portfolio

2S
1Ü

2.2. Theoriegeleitete Planung und Analyse von Unterricht

2 S

(2S)

2.3. Schulpraktikum (6 Wochen)

Biologiedidaktik 3-Gy: Medien und Methoden des Biologieunterrichts

P

7

3.1 Medien & Methoden des Biologieunterrichts im Überblick

MP

Ja

3.1 -3.2:
Portfolio
(ges)

2 S

(2 S)

3.2 Fachgemäße Arbeitsweisen II

Ja

2 S/
1Ü

(2 S/
1Ü)

Biologiedidaktik 4: Relevanz biologiedidaktischer Forschung für den Unterricht

P

6

4.1 Forschungsmethoden in der Biologiedidaktik

MP

Übungsaufgaben

Fachreferat mit Skripterstellung

2 S

4.2 Ausgewählte biologiedidaktische Forschungsprojekte und ihre Bedeutung für die Unterrichtspraxis

nein

2 S

Abschlussmodul

WP

21

Forschungspraktikum & Begleitseminar

MP

6

nein

Masterarbeit

P
2 S

oder
P
2 S

Masterarbeit

15

Insgesamt erforderliche

wenn Forschungspraktikum und Masterarbeit im Fach Biologie erbracht werden:

79 CP

wenn Forschungspraktikum und Masterarbeit im zweiten Fach erbracht werden:

58 CP

Tabelle 1b

(Bestandteil der §§ 2 und 7 dieser Anlage)

M. Ed.:

Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen für das Studienfach Biologie
Prüfungsanforderungen und Musterstudienplan, wenn Biologie Fach B gemäß MPO § 2 Abs. 2 ist.
(Hauptfach im BA Physik)

Modulbezeichnung

P/
WP

CP

Dazugehörige
Lehrveranstaltungen

MP/TP

CP

Prüfungs-
vorleistung

Prüfungsform

1.
Sem.

2.
Sem.

3.
Sem.

4.
Sem.

Einführung in die Biologie 1.1.L-b

P

3

Struktur und Funktion wirbelloser Tiere (Gk)

MP

ja

Klausur

3 P

Ökologie, Evolution und Biodiversität 1 (ÖEB 1)

P

6

Einführung in die Ökologie Einführung in die Meeresbiologie

MP

nein

lt. Veranstalter

2 V
1 V

Evolution 2

1 V

Ökologie, Evolution und Biodiversität 2 (ÖEB 2)

P

6

Grundkurs Ökologie

MP

ja

Klausur

1 V
3 P,
1,5 Ex

Exkursion

Neurobiologie, Humanbiologie, Zoologie 1

P

9

Struktur und Funktion der Wirbeltiere

MP

ja

Klausur

1 V

Tierphysiologie und
Humanbiologie 1

3 P
3 V

Neurobiologie, Humanbiologie, Zoologie 2

P

3

Tierphysiologie und Humanbiologie 2

MP

ja

Klausur

2 V

Mathematik für Biologen 2

P

3

Rechenmethoden in den Naturwissenschaften für Studierende der Biologie

MP

nein

Klausur

2 V

Biologiedidaktik 1-Gy Theoretische und praktische Grundlagen des Lehrens und Lernens von Biologie

P

6

1.1.Einführung in die Fachdidaktik

TP

3

ja

Klausur

2S

1.2. Grundlagen des Lehrens und Lernens von Biologie

3

Referat mit Skripterstellung

2 S

Biologiedidaktik 2-Gy Konzeptionen und Praxis des Biologieunterrichts mit Schulpraktikum 1

P

9

2.1. Fachgemäße Arbeitsweisen 1

MP

nein

2.1: alternativ Fachreferat, Präsentation einer Laborarbeit, mdl. Prüfung
2. 2: Präsentation von Unterrichtskonzepten 2.3: Portfolio

2S
1Ü

2.2. Theoriegeleitete Planung und Analyse von Unterricht

2 S

(2S)

2.3. Schulpraktikum (6 Wochen)

Biologiedidaktik 3-Gy: Medien und Methoden des Biologieunterrichts

P

7

3.1 Medien & Methoden des Biologieunterrichts im Überblick

MP

Ja

Portfolio

2 S

(2 S)

3.2 Fachgemäße Arbeitsweisen II

Ja

2 S/
1Ü

(2 S/
1Ü)

Biologiedidaktik 4: Relevanz biologiedidaktischer Forschung für den Unterricht

P

6

4.1 Forschungsmethoden in der Biologiedidaktik

MP

Übungsaufgaben

Fachreferat mit Skripterstellung

2 S

4.2 Ausgewählte biologiedidaktische Forschungsprojekte und ihre Bedeutung für die Unterrichtspraxis

nein

2 S

Abschlussmodul

WP

21

Forschungspraktikum & Begleitseminar

MP

6

nein

Masterarbeit

P
2 S

oder
P
2 S

Masterarbeit

15

Insgesamt erforderliche

wenn Forschungspraktikum und Masterarbeit im Fach Biologie erbracht werden:

79 CP

wenn Forschungspraktikum und Masterarbeit im zweiten Fach erbracht werden:

58 CP

Tabelle 1c

(Bestandteil der §§ 2 und 7 dieser Anlage)

M. Ed.:

Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen für das Studienfach Biologie
Prüfungsanforderungen und Musterstudienplan, wenn Biologie Fach B gemäß MPO § 2 Abs. 2 ist.
(Hauptfach im BA Deutsch/Fremdsprache)

Modulbezeichnung

P/
WP

CP

Dazugehörige
Lehrveranstaltungen

MP/
TP

CP

Prüfungs-
vorleistung

Prüfungs-
form

1.
Sem.

2.
Sem.

3.
Sem.

4.
Sem.

Einführung in die Biologie 1.1.L-b

P

3

Struktur und Funktion wirbelloser Tiere (Gk)

MP

ja

Klausur

3 P

Ökologie, Evolution und Biodiversität 1 (ÖEB 1)

P

6

Einführung in die Ökologie Einführung in die Meeresbiologie

MP

nein

lt. Veranstalter

2 V
1 V

Evolution 2

1 V

Ökologie, Evolution und Biodiversität 2 (ÖEB 2)

P

6

Grundkurs Ökologie

MP

ja

Klausur

1 V
3 P,

Exkursion

1,5 Ex

Neurobiologie, Humanbiologie, Zoologie 1

P

9

Struktur und Funktion der Wirbeltiere

MP

ja

Klausur

1 V

Tierphysiologie und Humanbiologie 1

3 P
3 V

Neurobiologie, Humanbiologie, Zoologie 2

P

3

Tierphysiologie und Humanbiologie 2

MP

ja

Klausur

2 V

Physik für Biologen 1

P

3

Physik für Studierende der Biologie

MP

nein

Klausur

2 V

Biologiedidaktik 1-Gy: Theoretische und praktische Grundlagen des Lehrens und Lernens von Biologie

P

6

1.1. Einführung in die Fachdidaktik

TP

3

ja

Klausur

2S

1.2. Grundlagen des Lehrens und Lernens von Biologie

3

Referat mit Skripterstellung

2 S

Biologiedidaktik 2-Gy Konzeptionen und Praxis des Biologieunterrichts mit Schulpraktikum 1

P

9

2.1. Fachgemäße Arbeitsweisen 1

MP

2.1: alternativ Fachreferat, Präsentation einer Laborarbeit, mdl. Prüfung
2. 2: Präsentation von Unterrichtskonzepten
2.3: Portfolio

2S
1Ü

2.2. Theoriegeleitete Planung und Analyse von Unterricht

2 S

(2S)

2.3. Schulpraktikum (6 Wochen)

Biologiedidaktik 3-Gy: Medien und Methoden des Biologieunterrichts

P

7

3.1 Medien & Methoden des Biologieunterrichts im Überblick

MP

Ja

Portfolio

2 S

(2 S)

3.2 Fachgemäße Arbeitsweisen II

Ja

2 S/
1Ü

(2 S/
1Ü)

Biologiedidaktik 4:
Relevanz biologiedidaktischer Forschung für den Unterricht

P

6

4.1 Forschungsmethoden in der Biologiedidaktik

MP

Übungsaufgab en (4.1.)

Fachreferat mit Skripterstellung

2 S

4.2 Ausgewählte biologiedidaktische Forschungsprojekte und ihre Bedeutung für die Unterrichtspraxis

2 S

Abschlussmodul

WP

21

Forschungspraktikum & Begleitseminar

MP

6

nein

Masterarbeit

P
2 S

oder
P
2 S

Masterarbeit

15

Insgesamt erforderliche

wenn Forschungspraktikum und Masterarbeit im Fach Biologie erbracht werden:

79 CP

wenn Forschungspraktikum und Masterarbeit im zweiten Fach erbracht werden:

58 CP

Tabelle 2

(Bestandteil der §§ 2 und 7 dieser Anlage)

M. Ed.:

Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen für das Studienfach Biologie
Prüfungsanforderungen und Musterstudienplan, wenn Biologie das Fach A gemäß MPO § 2 Abs. 2 ist.

Modulbezeichnung

P/
WP

CP

Dazugehörige
Lehrveranstaltungen

MP/
TP

CP

Prüfungs-
vorleistung

Prüfungsform

1.
Sem.

2.
Sem.

3.
Sem.

4.
Sem.

Biologiedidaktik 3-Gy Medien und Methoden des Biologieunterrichts

P

7

3.1 Medien & Methoden des Biologieunterrichts im Überblick

MP

Ja

Portfolio

2 S

(2 S)

3.2 Fachgemäße Arbeitsweisen II

Ja

2 S/
1Ü

(2 S/
1Ü)

Biologiedidaktik 4:
Relevanz biologiedidaktischer Forschung für den Unterricht

P

6

4.1 Forschungsmethoden in der Biologiedidaktik

MP

Ja

Fachreferat mit Skripterstellung

2 S

4.2 Ausgewählte biologiedidaktische Forschungsprojekte und ihre Bedeutung für die Unterrichtspraxis

2 S

Abschlussmodul

WP

21

Forschungspraktikum & Begleitseminar

MP

6

Nein

Masterarbeit

P
2 S

oder
P
2 S

Masterarbeit

15

Insgesamt erforderliche CP:

wenn Forschungspraktikum und Masterarbeit im Fach Biologie erbracht werden:

34 CP

wenn Forschungspraktikum und Masterarbeit im zweiten Fach erbracht werden:

13 CP